Il 9 novembre 2017 verranno presentate, in una conferenza stampa presso il Palazzo della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia di Piazza Unità, le attività dell’Osservatorio delle professioni del mare del Polo Tecnico-Professionale Economia del Mare – PTP EcoMa, che ha l’obiettivo di rilevare e analizzare le necessità formative e occupazionali delle imprese appartenenti alle filiera dell’economia del mare della regione.

L’intento del PTP EcoMa, costituito nel 2016, è quello di favorire la cultura tecnica e scientifica e l’occupazione dei giovani in Friuli Venezia Giulia attraverso lo sviluppo, anche in contesti applicativi, dei percorsi di istruzione e formazione, in sintonia con l’evoluzione tecnologica e delle professioni dell’economia del mare, ambito strategico per lo sviluppo del Friuli Venezia Giulia.

Si tratta di è una rete di soggetti pubblici e privati, composta da Istituti d’istruzione scolastica di secondo grado, Enti di formazione, Associazioni di categoria, imprese del settore e dal Maritime Technology Cluster FVG – mareFVG, che coordina lo sviluppo dell’Osservatorio.

Il PTP EcoMa è stato attivato grazie ad un finanziamento regionale complessivo di 300.000,00 euro a valere sul programma POR FSE 2014-2020, a fronte di un programma articolato di attività per il triennio 2016-2018, che vede centrale il progetto di attivazione dell’Osservatorio.

A tal proposito, il team di progetto ha già elaborato la strumentazione necessaria e da oggi inizia il coinvolgimento delle imprese (circa ottanta tra grandi e piccole) che si svilupperà nei prossimi mesi, sia attraverso interviste dedicate, sia organizzando cinque Focus Group, uno per ogni comparto dell’economia del mare, con il fine di approfondire gli aspetti più rilevanti emersi dalla indagine puntuale.

Le risultanze di tale lavoro forniranno utili indicazioni per indirizzare gli altri progetti del PTP EcoMa in tema di orientamento, supporto all’alternanza scuola-lavoro, sviluppo e la diffusione di un sistema di riconoscimento e di certificazione delle competenze e l’integrazione dell’offerta scolastica e formativa.